Школа «РУССИКА»
2021-2022 учебный год
Адрес: via Frattini, 7 Verona
(в здании бывшего детского сада San Nicolò)
Продолжается набор в группы и классы:
- Курс «Мама и малыш» (2 свободных места)
Курс рассчитан на детей 2 — 3 лет в сопровождении одного из русскоговорящих родителей (мамы, папы или бабушки, дедушки). Занятия проводятся по субботам с 8.45 до 9.45.
- Класс «Букварь» для детей-билингвов 5 — 6 лет (1 свободное место)
Занятия проводятся по субботам с 9.45 до 12.00.
- Курс «Русский как иностранный» (2 свободных места)
Приглашаем детей от 6 лет. Занятия проводятся по субботам с 9.45 до 12.00.
Для получения дополнительной информации :
scuolarussica@conoscereeurasia.it
CELL. 340 219 2502
WWW.FACEBOOK.COM.SCUOLARUSSAVERONA
12 ноября 2011 в Вероне при Ассоциации «Познаем Евразию» открылась русская школа для детей от 2 до 16 лет.
Школа открыта по субботам с 9.00 до 13.00, дети изучают следующие предметы: русский язык и культуру России, литературу, географию и историю.
С 2012 года в школе открыт факультативный курс шахмат, при поддержке чемпиона мира по шахматам А.Е.Карпова.
Основными задачами школы являются поддержка знания русского языка и интереса к общению на русском языке, обогащение потенциального словаря детей, знакомство с историей, географией России, русской литературой, музыкой, живописью.
В этом учебном году 2020-2021 школа располагается по адресу : г.Верона, via dell’Artigliere, 11 в помещении Почетного Консульства РФ в Вероне. Школа включает в себя детские ясли/сад, подготовительный класс, младшую школу и среднюю школу и класс РКИ.
Дополнительную информацию о школе можно получить по телефону 045 8020904.
Группа «Малыш и мама»
Если вашему малышу от 2 до 3 лет, то вас может заинтересовать предложение школы «Руссика» — комплексные занятия в группе «Малыш+мама» (при желании и папа), охватывающие все образовательные области и направленные на развитие речи, мелкой моторики, координации движений, формирование элементарных математических представлений, логики, мышления и творческих способностей.
Мы применяем элементы из лучших методик раннего развития, учитывающие физиологические и психологические особенности детей этого возраста.
Смена видов деятельности каждые 3-4 минуты и подача материала в игровой форме позволят ребенку не уставать и с интересом воспринимать новую информацию.
Пальчиковые игры, задания с иcпользованием прищепок по методике Монтессори помогут развить мелкую моторику. Логоритмические песенки Железновой используются для запуска и развития речи, координации движений, развития слуха и снятия стресса. Знакомство с формами и цветами, различными по размеру предметами, игры с пазлами способствуют развитию логики и мышления, а рисование пальчиками и лепка не только развивают мелкую моторику, но и раскрывают творческие способности малышей.
Естественно, все уроки ведутся исключительно на русском языке преподавателем-носителем русского языка.
Класс Дошкольники
Уроки русского языка
Каждый урок состоит из трех частей:
Логопедическая разминка.
Для чего она нужна? Дети с основным языком итальянским часто сталкиваются с проблемой неправильного артикулирования звуков русского языка (тех, которые не представлены в итальянском языке) и их сочетаний. Например: звуки «Ы», «Щ», «Ё», «Й», различные комбинации с мягким знаком. Благодаря логопедической разминке, развиваются мышцы артикуляционного аппарата, ранее мало задействованные, и выстраивается правильное произношение.
Изучение алфавита. Чтение.
Хорошо зарекомендовали себя методика и учебные пособия Жуковой Н.С. Мы изучаем буквы по одной и сразу соединяем знакомые буквы в слоги, слова. Так детям легко и весело изучать грамоту. Познакомившись всего с двумя буквами, они уже с полным правом могут сказать : «Я умею читать!» Ребята читают с большим удовольствием.
Самая веселая часть — «Окружающий мир».
Здесь ведущий метод обучения — игра. Например, изучая тему «Город и Деревня», ребята составляют коллаж из составных элементов, характеризующих город или деревню. Также, в основном для домашних заданий, мы пользуемся рабочими тетрадями Ломоносовской школы «Я познаю мир».
УРОКИ МУЗЫКИ
Занятия музыкой являются важной составляющей гармоничного развития дошкольника. Воспитание слуха и голоса ребенка оказывает положительное воздействие на формирование речи, а речь, как известно, является материальной основой мышления.
Музыкальные занятия у дошкольников проходят в игровой форме и построены на частой смене видов деятельности, что обеспечивает комплексный подход и постоянный интерес детей. Неотъемлемыми элементами урока являются пение, игра на шумовых музыкальных инструментах, подвижные логоритмические упражнения, музыкально-дидактические игры и слушание музыки.
Основная цель уроков музыки — получение удовольствия. Через положительные эмоции мы добиваемся выполнения поставленных целей и задач.
Первая из которых, вне сомнения, изучение русского языка. В этом нам очень помогают песни: классические, русских и советских композиторов, современные, а также русские народные песни.
Вторая задача — изучение культурных основ русского народа, его музыкального опыта, посредством слушания музыки, бесед о композиторах, произведениях, знаменитых исполнителях.
И третья немаловажная задача — изучение и сохранение русских культурных и бытовых традиций. Во время уроков дети играют на детских музыкальных инструментах, особенно часто на ложках, изучают элементы народного танца.
И как итог всей работы — тематические праздники!
УРОКИ РИСОВАНИЯ
Основная цель занятий по рисованию с детьми дошкольного возраста формирование благоприятной среды для творческого развития ребенка. На уроках ученики знакомятся с традиционными способами рисования, а также с аппликацией и лепкой.
Русский язык и литература
Наша школа – школа лингвистическая. Ее цель заключается в поддержании владения русским языком детей, которые являются его природными носителями или так называемыми билингвами. Основные предметы, преподаваемые в классах – русский язык и литература, история, география и культурные традиции.
Исследования последних лет подтверждают тезис о познавательном преимуществе билингвов и необходимости сохранения и дальнейшего качественного улучшения обоих языков в детском возрасте.
Цель обучения в школе: преодоление языковой регрессии у детей — наследных носителей русского языка — для этого при обучении используется многоуровневая диагностика, которая позволяет обнаруживать проблемы и воздействовать на них.
Проводимая диагностика включает все уровни речевой деятельности и лексико-грамматические задания, на ее основе деятельность учителей затем направлена на формирование необходимых лингвистических умений и навыков.
Умения, приобретаемые в одном языке, могут переноситься и в другой язык, это улучшает качество обучения и предотвращает регресс одного из языков у детей-билингвов.
Группа формируемых умений и навыков включает в себя следующие способы получения знаний:
- чтение текста
- Работа с учебником и дополнительной литературой
- Работа со справочной литературой
- Усвоение информации с помощью видеотехники и аудиозаписи
Для этого наши учителя обучают технике чтения, применяют дифференцированные подходы при формировании навыков чтения, обучают продуктивным методам работы с книгой, используя произведения русской литературы как в адаптированном виде, так и в оригинале.
История, география и традиции
Основными целями и задачами освоения изучения истории, географии и культурных традиций в нашей школе является стремление сформировать у школьников:
-представления об историческом и культурном прошлом России и ее наследии в контексте общемировых тенденций развития;
-навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами объективности и историзма;
-способность воспринимать этнические особенности, различия традиций и культур;
-толерантность как нормы осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции; к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и мира;
-умение устанавливать связи в системе географических и современных мировоззренческих знаний;
-умение логически мыслить и вести дискуссии в рамках изучаемого.
На самых разных формах уроков по данным дисциплинам мы слушаем, дискутируем, анализируем, сомневаемся, спорим, творим, обогащаем свой словарный запас, погружаемся в лабораторные эксперименты, превращаясь тем самым в маленьких исследователей.
Курс РКИ предназначен для детей, которые изучают русский язык как иностранный.
Обучение русскому языку проходит комплексно: развиваются все типы речевой деятельности (говорение, чтение, письмо и аудирование). Весь изучаемый материал базируется на его практической и коммуникативной актуальности, т.е. дети изучают язык для общения в устной и письменной форме. Для формирования языковой компетенции используются специальные программы, отобранные и разработанные с учетом особенностей усвоения иностранного языка детьми школьного возраста.
Содержание обучения затрагивает интересы ребенка в повседневной жизни и отвечает его потребностям в коммуникации и познании. На уроках РКИ дети учатся понимать речь, строить фразы, грамматически правильно оформлять предложения и обогащают словарный запас. На занятиях широко практикуются парные, групповые, коллективные и хоровые формы работы.
Обучение развивает у детей интерес к русскому языку и приобщает их к русской культуре, расширяет кругозор и способствует общему развитию. Для знакомства с русскими традициями и реалиями дети разучивают стихи, песни, игры, сказки, загадки и читают произведения русских писателей. Обучение знакомит детей с особенностями повседневной жизни их сверстников в России (еда, напитки,хобби, школа, поездки), детским фольклором и традициями проведения праздников (Новый Год, Рождество, 8 Марта, Пасха итд). Параллельно с развитием речи у ребенка тренируется память, внимание и мышление. Дети учатся анализировать, делать выводы и фантазировать.
Даты проведения занятий в школе «Руссика» 2021
Занятия | Праздники |
02/01/2021 | |
09/01/2021 | |
16/01/2021 | |
23/01/2021 | |
30/01/2021 | |
06/02/2021 | |
13/02/2021 | |
20/02/2021 | |
27/02/2021 | |
06/03/2021 | |
13/03/2021 | |
20/03/2021 | |
27/03/2021 | |
03/04/2021 | |
10/04/2021 | |
17/04/2021 | |
24/04/2021 | |
01/05/2021 | |
08/05/2021 | |
15/05/2021 | |
22/05/2021 | |
29/05/2021 | |
05/06/2021 | |
Экзамены помогут вам точно оценить реальный уровень владения русским языком вашего ребенка и в зависимости от установленного уровня наметить следующие цели. Существуют разные программы тестирования для детей-билингвов. Начальная рассчитана на младших школьников, с 7-8 лет (А1). Уровень А2 — это 9-10 лет, а уровень В1 по возрасту соответствует 11-14 годам.
На сайте Института русского языка и культуры им.
Пушкина вы найдете интересные задания по подготовке детей-билингвов к экзамену. Кроме того, есть и пробные тесты. http://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/
Место проведения: Лингвистический Центр Ассоциации «Познаем Евразию» по адресу via dell’Artigliere 11.
Запись на экзамен:
Стоимость экзаменов:
Повседневное общение для детей-билингвов
|
|
Уровень
|
Цена в евро
|
Элементарный уровень (А1)
|
45 €
|
Предпороговый (базовый) уровень (А2)
|
65 €
|
Пороговый уровень (В1)
|
85 €
|
Постпороговый уровень (В2)
|
95 €
|
Оплата банковским переводом на счет:
IBAN: IT 24 T 06225 11730 1 0000 0000 383
Intesa Sanpaolo, Filiale 4486 Piazzetta Scala 1
37121 Verona VR
Intestatario: Associazione Conoscere Eurasia
Via Dell’Artigliere, 11 37129 Verona
Causale: esame di russo Livello X bambini bilingui per (Имя и фамилия ребенка).
Если у вас будут вопросы, пишите Директору Лингвистического центра, Сермягиной Юлии, на [email protected].
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ «РУССИКА» 2020-2021 гг..
Учитель | Класс | Предмет | Расписание | |
1. | Марина Контато (Игнатович) | 3 класс | Чтение | 10:00 — 10:45 |
7 класс | Русский язык | 10:50 — 11:35 | ||
7 класс | Литература | 11:40 — 12:25 | ||
2. | Ольга Сикорская | Группа “Мама и малыш” | 09:00 — 10:00 | |
Дошкольники | Музыка | 10:15 — 11:00 | ||
Дошкольники | Рисование | 11:05 — 11:35 | ||
3. | Айгуль Нагуманова | 3 класс | Русский язык | 09:10 — 09:55 |
3 класс | История и география | 10:00 — 10:45 | ||
7 класс | История и традиции | 10:50 — 11:35 | ||
Дошкольники | Развитие речи | 11:40 — 12:25 | ||
4. | Динара Фатыхова | РКИ | Русский язык | 10:00 — 10:45 |
РКИ | Чтение | 10:50 — 11:35 | ||
РКИ | Традиции/ Культура | 11:40 — 12:25 | ||
Игнатович Контато Марина Вячеславовна
Директор по учебной работе, учитель русского языка и литературы, истории и географии России.
«В школе нельзя всему научиться — нужно научиться учиться.» Всеволод Мейерхольд (знаменитый советский режиссер)
Сикорская Ольга Ивановна
Учитель музыки и рисования в подготовительных классах.
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.» В. А. Сухомлинский
Фатыхова Динара Шамилевна
Учитель русского языка как иностранного, начальные и средние классы.
«Знать много языков — значит иметь много ключей к одному замку.» Вольтер
Нагуманова Айгуль Дамировна
Учитель русского языка, математики для дошкольников, истории, географии и традиций России.
«Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог.» Лев Толстой
За любой информацией вы можете обращаться по тел. 045 8020904 или на адрес scuolarussica@conoscereeurasia.it.
Наша школа находится в Вероне по адресу Via dell’Artigliere, 11 в помещении Почетного Консульства РФ в Вероне.