Школа «РУССИКА»

2021-2022 учебный год

Адрес:  via Frattini, 7 Verona

(в здании бывшего детского сада San Nicolò)

Продолжается набор в группы и классы:

  1. Курс «Мама и малыш» (2 свободных места)

Курс рассчитан на детей 2 — 3 лет в сопровождении одного из русскоговорящих родителей (мамы, папы или бабушки, дедушки). Занятия проводятся по субботам с 8.45 до 9.45.

  1. Класс «Букварь» для детей-билингвов 5 — 6 лет (1 свободное место)

Занятия проводятся по субботам с 9.45 до 12.00.

  1. Курс «Русский как иностранный» (2 свободных места)

Приглашаем детей от 6 лет. Занятия проводятся по субботам с 9.45 до 12.00.

 

Для получения дополнительной информации :

scuolarussica@conoscereeurasia.it

CELL. 340 219 2502

                           WWW.FACEBOOK.COM.SCUOLARUSSAVERONA

 

 

 

 

12 ноября 2011 в Вероне при Ассоциации «Познаем Евразию» открылась русская школа для детей от 2 до 16 лет.
Школа открыта по субботам с 9.00 до 13.00, дети изучают следующие предметы: русский язык и культуру России, литературу, географию и историю.
С 2012 года в школе открыт факультативный курс шахмат, при поддержке чемпиона мира по шахматам А.Е.Карпова.

Основными задачами школы являются поддержка знания русского языка и интереса к общению на русском языке, обогащение потенциального словаря детей, знакомство с историей, географией России, русской литературой, музыкой, живописью.

В этом учебном году 2020-2021 школа  располагается по адресу : г.Верона, via dell’Artigliere, 11 в помещении Почетного Консульства РФ в Вероне. Школа включает в себя детские ясли/сад, подготовительный класс, младшую школу и среднюю школу и класс РКИ.
Дополнительную информацию о школе можно получить по телефону 045 8020904.

 

Группа «Малыш и мама»

Если вашему малышу от 2 до 3 лет, то вас может заинтересовать  предложение школы «Руссика» — комплексные занятия в группе «Малыш+мама» (при желании и папа), охватывающие все образовательные области и направленные на развитие речи, мелкой моторики, координации движений, формирование элементарных математических представлений, логики, мышления и творческих способностей.

Мы применяем элементы из лучших методик раннего развития, учитывающие физиологические и психологические особенности детей этого возраста.

Смена видов деятельности каждые 3-4 минуты и подача материала в игровой форме позволят ребенку не уставать и с интересом воспринимать новую информацию.

Пальчиковые игры, задания с иcпользованием прищепок по методике Монтессори помогут развить мелкую моторику. Логоритмические песенки Железновой используются для запуска и развития речи, координации движений, развития слуха и снятия стресса. Знакомство с формами и цветами, различными по размеру предметами, игры с пазлами способствуют развитию логики и мышления, а рисование пальчиками и лепка не только развивают мелкую моторику, но и раскрывают творческие способности малышей.

Естественно, все уроки ведутся исключительно на русском языке преподавателем-носителем русского языка.

Класс Дошкольники

Уроки русского языка

Каждый урок состоит из трех частей:

Логопедическая разминка.
Для чего она нужна? Дети с основным языком итальянским часто сталкиваются с проблемой неправильного артикулирования звуков русского языка (тех, которые не представлены в итальянском языке) и их сочетаний. Например: звуки «Ы», «Щ», «Ё», «Й», различные комбинации с мягким знаком. Благодаря логопедической разминке, развиваются мышцы артикуляционного аппарата, ранее мало задействованные, и выстраивается правильное произношение.

Изучение алфавита. Чтение.
Хорошо зарекомендовали себя методика и учебные пособия Жуковой Н.С. Мы изучаем буквы по одной и сразу соединяем знакомые буквы в слоги, слова. Так детям легко и весело изучать грамоту. Познакомившись всего с двумя буквами, они уже с полным правом могут сказать : «Я умею читать!» Ребята читают с большим удовольствием.

Самая веселая часть — «Окружающий мир».

Здесь ведущий метод обучения — игра. Например, изучая тему «Город и Деревня», ребята составляют коллаж из составных элементов, характеризующих город или деревню. Также, в основном для домашних заданий, мы пользуемся рабочими тетрадями Ломоносовской школы «Я познаю мир».

УРОКИ МУЗЫКИ

Занятия музыкой являются важной составляющей гармоничного развития дошкольника. Воспитание слуха и голоса ребенка оказывает положительное воздействие на формирование речи, а речь, как известно, является материальной основой мышления.

Музыкальные занятия у дошкольников проходят в игровой форме и построены на частой смене видов деятельности, что обеспечивает комплексный подход и постоянный интерес детей. Неотъемлемыми элементами урока являются пение, игра на шумовых музыкальных инструментах, подвижные логоритмические упражнения, музыкально-дидактические игры и слушание музыки.

Основная цель уроков музыки — получение удовольствия. Через положительные эмоции мы добиваемся выполнения поставленных целей и задач.

Первая из которых, вне сомнения, изучение русского языка. В этом нам очень помогают песни: классические, русских и советских композиторов, современные, а также русские народные песни.

Вторая задача — изучение культурных основ русского народа, его музыкального опыта, посредством слушания музыки, бесед о композиторах, произведениях, знаменитых исполнителях.

И третья немаловажная задача — изучение и сохранение русских культурных и бытовых традиций. Во время уроков дети играют на детских музыкальных инструментах, особенно часто на ложках, изучают элементы народного танца.

И как итог всей работы — тематические праздники!

УРОКИ РИСОВАНИЯ

Основная цель занятий по рисованию с детьми дошкольного возраста формирование благоприятной среды для творческого развития ребенка. На уроках ученики знакомятся с традиционными способами рисования, а также с аппликацией и лепкой.

 

Русский язык и литература

Наша школа – школа лингвистическая. Ее цель заключается в поддержании владения русским языком детей, которые являются его природными носителями или так называемыми билингвами. Основные предметы, преподаваемые в классах – русский язык и литература, история, география и культурные традиции.

Исследования последних лет подтверждают тезис о познавательном преимуществе билингвов и необходимости сохранения и дальнейшего качественного улучшения обоих языков в детском возрасте.

Цель обучения в школе: преодоление языковой регрессии у детей — наследных носителей русского языка — для этого при обучении используется многоуровневая диагностика, которая позволяет обнаруживать проблемы и воздействовать на них.

Проводимая диагностика включает все уровни речевой деятельности и лексико-грамматические задания, на ее основе деятельность учителей затем направлена на формирование необходимых лингвистических умений и навыков.

Умения, приобретаемые в одном языке, могут переноситься и в другой язык, это улучшает качество обучения и предотвращает регресс одного из языков у детей-билингвов.

Группа формируемых умений и навыков включает в себя следующие способы получения знаний:

  • чтение текста
  • Работа с учебником и дополнительной литературой
  • Работа со справочной литературой
  • Усвоение информации с помощью видеотехники и аудиозаписи

Для этого наши учителя обучают технике чтения, применяют дифференцированные подходы при формировании навыков чтения, обучают продуктивным методам работы с книгой, используя произведения русской литературы как в адаптированном виде, так и в оригинале.

История, география и традиции

Основными целями и задачами освоения изучения истории, географии и культурных традиций в нашей школе является стремление сформировать у школьников:

-представления об историческом и культурном прошлом России и ее наследии в контексте общемировых тенденций развития;

-навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами объективности и историзма;

-способность воспринимать этнические особенности, различия традиций и культур;

-толерантность как нормы осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции; к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и мира;

-умение устанавливать связи в системе географических и современных мировоззренческих знаний;

-умение логически мыслить и вести дискуссии в рамках изучаемого.

На самых разных формах уроков по данным дисциплинам мы слушаем, дискутируем, анализируем, сомневаемся, спорим, творим, обогащаем свой словарный запас, погружаемся в лабораторные эксперименты, превращаясь тем самым в маленьких исследователей.

Курс РКИ предназначен для детей, которые изучают русский язык как иностранный.

Обучение русскому языку проходит комплексно: развиваются все типы речевой деятельности (говорение, чтение, письмо и аудирование). Весь изучаемый материал базируется на его практической и коммуникативной актуальности, т.е. дети изучают язык для общения в устной и письменной форме. Для формирования языковой компетенции используются специальные программы, отобранные и разработанные с учетом особенностей усвоения иностранного языка детьми школьного возраста.

Содержание обучения затрагивает интересы ребенка в повседневной жизни и отвечает его потребностям в коммуникации и познании. На уроках РКИ дети учатся понимать речь, строить фразы, грамматически правильно оформлять предложения и обогащают словарный запас. На занятиях широко практикуются парные, групповые, коллективные и хоровые формы работы.

Обучение развивает у детей интерес к русскому языку и приобщает их к русской культуре, расширяет кругозор и способствует общему развитию. Для знакомства с русскими традициями и реалиями дети разучивают стихи, песни, игры, сказки, загадки и читают произведения русских писателей. Обучение знакомит детей с особенностями повседневной жизни их сверстников в России (еда, напитки,хобби, школа, поездки), детским фольклором и традициями проведения праздников (Новый Год, Рождество, 8 Марта, Пасха итд). Параллельно с развитием речи у ребенка тренируется память, внимание и мышление. Дети учатся анализировать, делать выводы и фантазировать.

 

Даты проведения занятий в школе «Руссика» 2021

Занятия Праздники
02/01/2021
09/01/2021
16/01/2021
23/01/2021
30/01/2021
06/02/2021
13/02/2021
20/02/2021
27/02/2021
06/03/2021
13/03/2021
20/03/2021
27/03/2021
03/04/2021
10/04/2021
17/04/2021
24/04/2021
01/05/2021
08/05/2021
15/05/2021
22/05/2021
29/05/2021
05/06/2021

 

Экзамены помогут вам точно оценить реальный уровень владения русским языком вашего ребенка и в зависимости от установленного уровня наметить следующие цели. Существуют разные программы тестирования для детей-билингвов. Начальная рассчитана на младших школьников, с 7-8 лет (А1). Уровень А2 — это 9-10 лет, а уровень В1 по возрасту соответствует 11-14 годам.

На сайте Института русского языка и культуры им.

Пушкина вы найдете интересные задания по подготовке детей-билингвов к экзамену. Кроме того, есть и пробные тесты. http://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/

Место проведения: Лингвистический Центр Ассоциации «Познаем Евразию» по адресу via dell’Artigliere 11.
Запись на экзамен:
Стоимость экзаменов:

Повседневное общение для детей-билингвов
Уровень
Цена в евро
 Элементарный уровень (А1)
 45 €
 Предпороговый (базовый) уровень (А2)
 65 €
 Пороговый уровень (В1)
 85 €
 Постпороговый уровень (В2)
 95 €

Оплата банковским переводом на счет:
IBAN: IT 24 T 06225 11730 1 0000 0000 383
Intesa Sanpaolo, Filiale 4486 Piazzetta Scala 1
37121 Verona VR
Intestatario: Associazione Conoscere Eurasia
Via Dell’Artigliere, 11 37129 Verona
Causale: esame di russo Livello X bambini bilingui per (Имя и фамилия ребенка).

Если у вас будут вопросы, пишите Директору Лингвистического центра, Сермягиной Юлии, на [email protected].

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ «РУССИКА» 2020-2021 гг..

 

Учитель Класс Предмет Расписание
1. Марина Контато (Игнатович) 3 класс Чтение 10:00 — 10:45
7 класс Русский язык 10:50 — 11:35
7 класс Литература 11:40 — 12:25
2. Ольга Сикорская Группа “Мама и малыш” 09:00 — 10:00
Дошкольники Музыка 10:15 — 11:00
Дошкольники Рисование 11:05 — 11:35
3. Айгуль Нагуманова 3 класс Русский язык 09:10 — 09:55
3 класс История и география 10:00 — 10:45
7 класс История и традиции 10:50 — 11:35
Дошкольники Развитие речи 11:40 — 12:25
4. Динара Фатыхова РКИ Русский язык 10:00 — 10:45
РКИ Чтение 10:50 — 11:35
РКИ Традиции/ Культура 11:40 — 12:25

 

Игнатович Контато Марина Вячеславовна
Директор по учебной работе, учитель русского языка и литературы, истории и географии России.

«В школе нельзя всему научиться — нужно научиться учиться.» Всеволод Мейерхольд (знаменитый советский режиссер)

 

 

Сикорская Ольга Ивановна
Учитель музыки и рисования в подготовительных классах.
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.» В. А. Сухомлинский

 

 

Фатыхова Динара Шамилевна
Учитель русского языка как иностранного, начальные и средние классы.
«Знать много языков — значит иметь много ключей к одному замку.» Вольтер

 

Нагуманова Айгуль Дамировна

Учитель русского языка, математики для дошкольников, истории, географии и традиций России.

«Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог.» Лев Толстой

 

 

За любой информацией вы можете обращаться по тел. 045 8020904 или на адрес scuolarussica@conoscereeurasia.it.

Наша школа находится в Вероне по адресу Via dell’Artigliere, 11 в помещении Почетного Консульства РФ в Вероне.

ПОДПИСКА НА НОВОСТИ

Чтобы всегда быть в курсе событий и мероприятий, организуемых Ассоциацией "Познаём Евразию", подпишитесь на нашу рассылку.

контакты


Ассоциация Познаем Евразию
Via dell’Artigliere, 11 Verona 37129

      +39 045 8020904

      +39 045 9299924

      [email protected]